Ανοικτή επιστολή της ΔΟΕ προς τους Γονείς

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΛΛΑΔΑΣ





Αγαπητοί γονείς,
   Εμείς οι εκπαιδευτικοί των παιδιών σας με την έναρξη της σχολικής χρονιάς νιώθουμε την ανάγκη να επικοινωνήσουμε μαζί σας και να μοιραστούμε την αγωνία μας για τη Δημόσια και Δωρεάν εκπαίδευση που καθημερινά βρίσκεται στο στόχαστρο βίαιων περικοπών, συρρίκνωσης, υποβάθμισης και απαξίωσης.
 Δυστυχώς, βιώνουμε πρωτοφανείς καταστάσεις στη δυσκολότερη χρονιά μεταπολιτευτικά.

Οι άδικες μνημονιακές πολιτικές της ισοπέδωσης και της αναλγησίας κατακερματίζουν ότι κερδήθηκε με σκληρούς αγώνες τα τελευταία 100 χρόνια.



Το ζείτε εσείς οι ίδιοι καθημερινά.
 Οι μισθοί έχουν μεταβληθεί σε προνοιακά επιδόματα, γύρω μας υπάρχουν 1,5 εκατομμύριο άνεργοι, η ακρίβεια καλπάζει ανεξέλεγκτα, το ίδιο και η κερδοσκοπία. Στον ιδιωτικό τομέα κυριαρχούν οι αυθαιρεσίες του εργοδότη και στο δημόσιο υπάρχουν απολύσεις και τεράστιο κύμα φυγής. Η κοινωνική συνοχή ολοένα και χάνεται. Στρεφόμαστε ο ένας ενάντια στον άλλο αντί ν’ αγωνιζόμαστε όλοι μαζί.

Ακόμα και η εκπαίδευση, που όλοι οι «υπεύθυνοι» δεσμεύονταν ότι δε θα γίνει θύμα των περικοπών, κυριολεκτικά έχει εγκαταλειφθεί στην τύχη της.

Είναι η πρώτη φορά στη μεταπολεμική Ελλάδα που δεν πραγματοποιήθηκε ούτε ένας μόνιμος διορισμός στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ενώ συνταξιοδοτήθηκαν δυο χιλιάδες (2.000) εκπαιδευτικοί. Οχτώ χιλιάδες (8.000) συνάδελφοί μας αναπληρωτές που εργάστηκαν πέρσι θα προστεθούν στις ουρές της ανεργίας. Σκεφτείτε τον αντίκτυπο των παραπάνω στην ποιότητα της εκπαίδευσης.



Αντί τα παιδιά μας να γίνονται λιγότερα στις τάξεις και να αυξάνεται η ποιότητα του μαθήματος γίνονται πιο πολλά με όλα τα προβλήματα που αυτό συνεπάγεται. Τα πολυπληθή τμήματα θα είναι πλέον ο κανόνας και όχι η εξαίρεση.



Η σχολική χρονιά ξεκινά με τεράστιες ελλείψεις σε προσωπικό και αμέτρητες ώρες μαθημάτων χάνονται.
 Ο θεσμός του Ολοήμερου Σχολείου οδηγείται στην απόλυτη απαξίωση. Οι δάσκαλοι, που είναι απαραίτητοι για τη μελέτη και προετοιμασία των μαθητών, μετακινούνται στο πρωινό πρόγραμμα για να γίνει εξοικονόμηση προσωπικού. Το τι αντικείμενα θα διδάσκονται τα παιδιά στο ολοήμερο δεν εξαρτάται από το τι έχουν ανάγκη, αλλά από το ποιοι εκπαιδευτικοί «περισσεύουν».

Μπορεί φέτος η πολιτεία να πέτυχε(!) να στείλει τα σχολικά βιβλία έγκαιρα στις τάξεις – όπως συμβαίνει σε κάθε χώρα του πολιτισμένου κόσμου – αλλά μια σειρά άλλων προβλημάτων με κυρίαρχο την υποχρηματοδότηση των σχολείων, την έλλειψη υποστηρικτικών δομών (ενισχυτική διδασκαλία, τάξεις υποδοχής), την υπολειτουργία των Ειδικών Σχολείων αλλά και τις ελλείψεις στο βοηθητικό προσωπικό (απουσία καθαριστριών, σχολικών φυλάκων και τροχονόμων) βάζουν εμπόδια στην ομαλή έναρξη και λειτουργία των σχολείων.

 ΚάθεΣεπτέμβρη υπάρχουνχιλιάδεςχαμένεςδιδακτικέςώρεςαπόέλλειψηπροσωπικού

 Πολλάσχολείαεξακολουθούνναλειτουργούνσεδιπλοβάρδια, σεακατάλληλασχολικάκτίρια μεέλλειψησύγχρονηςυλικοτεχνικήςυποδομής(εργαστήρια βιβλιοθήκες υπολογιστέςκλπ)


 Τονηπιαγωγείοσυνεχίζειναείναιτοαποπαίδιτηςγενικήςεκπαίδευσης Ταπαιδιάμαςμένουνεκτόςτουδημόσιουνηπιαγωγείου. Ηδίχρονηυποχρεωτικήπροσχολικήαγωγήπαραμένειγράμμακενόπεριεχομένου
 Οδηγείταισεαπαξίωσηκαικατάργησητοολοήμεροσχολείοκαιουσιαστικάμετατρέπεταισε«παιδοφυλακτήριο»



 Καταργείταιουσιαστικάηενισχυτικήδιδασκαλία
  ΥπάρχεισυνειδητήυπολειτουργίατωνΤμημάτωνΈνταξηςκαιτωνΕιδικώνΣχολείωνγιαμαθητέςμειδιαίτερεςμαθησιακέςανάγκες

 Τοπαιδίμας γυρίζειεξουθενωμένοαπότοσχολείοκαιπρέπειναξεκινήσει αμέσωςμετά έναμαραθώνιοεξωσχολικώνδραστηριοτήτων πουπληρώνονταιπανάκριβα

 Ησυνεχόμενημετακύλησητωνευθυνώντηςπολιτείας μαςαναγκάζειναβάζουμεόλοκαιπιοβαθιάτοχέριστηντσέπηγιατηστήριξηεκπαιδευτικώνδραστηριοτήτωντωνπαιδιώνμας(διδακτικέςεπισκέψεις χαρτίφωτοτυπίας υλικάνηπιαγωγείου)

 Πολλαπλασιάζεταιηέντασητωνφαινομένωνσχολικήςαποτυχίαςκαιεγκατάλειψης

 Υπάρχειέλλειψηεπιμόρφωσηςκαικατάργησητηςμετεκπαίδευσηςτωνεκπαιδευτικών





Απέναντι σε αυτή τη βάρβαρη πραγματικότητα, απέναντι σε όλους αυτούς που προσπαθούν να μας πείσουν πως όλοι οι αγώνες είναι μάταιοι και πως πρέπει πειθαρχημένα και άβουλα να υποταχθούμε στην αναλγησία των ισχυρών, ορθώνουμε το ανάστημά μας ως οφειλόμενο χρέος στη νέα γενιά που διαπαιδαγωγούμε.
Αγωνιζόμαστε για:
   Επένδυσηστηνπαιδείαωςμοναδικήελπίδαεξόδουαπότηνκρίση

 Ενιαίαδημόσιακαιδωρεάνεκπαίδευση σεόλεςτιςβαθμίδεςχωρίςαποκλεισμούςκαικατηγοριοποιήσεις



 Ενιαία12χρονηυποχρεωτικήεκπαίδευση Δίχρονηυποχρεωτικήπροσχολικήαγωγή

 Μείωσητωνμαθητώνανάτμήμαστο1:20 και1:15 στονηπιαγωγείο

 Επιμόρφωσητωνεκπαιδευτικών

 Παιδαγωγικήελευθερίακαιδημοκρατίαστασχολεία

 Αναλυτικάπρογράμματακαιβιβλίαπουναεξυπηρετούντιςμορφωτικέςανάγκεςτωνμαθητών τηνκριτικήσκέψηκαιτηνολόπλευρηγνώση

 Μισθούςαξιοπρέπειαςγιατουςεκπαιδευτικούς Οιαποδοχέςτων645 ευρώγιατονπρωτοδιόριστοεκπαιδευτικόπουείναιαναγκασμένοςναυπηρετήσεισεκάθεγωνιάτηςΕλλάδας είναιντροπήγιατηνελληνικήκοινωνίαοδηγούνστηναπόλυτηεξαθλίωσηκαιαπαξίωσητουρόλουτου
 Αγαπητοίγονείς
 Απευθυνόμαστεσεσαςόχιμόνογιατίείστεοιγονείςτωνμαθητώνμαςαλλάκαιγιατίείστεκιεσείςεργαζόμενοι
   Αισθανόμαστεότιλίγοωςπολύξυπνάμεμετιςίδιεςαγωνίεςκαικοιμόμαστεμεταίδιαάγχη

 Είμαστεόλοιμαςαντιμέτωποιμετηνακρίβειακαιβλέπουμεμέραμετημέρατουςμισθούςμαςναχάνουντηναγοραστικήτουςδύναμη

 Αναρωτιόμαστετοίδιο, ότανσκεφτόμαστεότιστηνεποχήτηςμεγάληςτεχνολογικήςέκρηξηςκαιτηςαπίστευτηςαύξησηςτηςπαραγωγικότητας εμείςκιεσείςπρέπειναδουλεύουμεόλοκαιπερισσότερο όλοκαισκληρότεραγιαναζήσουμετιςοικογένειέςμας

 Οργιζόμαστεόλοιμαςότανοιμεσαιωνικέςσυνθήκεςδουλειάς(ηανασφάλιστηεργασία ηωρομισθία οφόβοςτηςαπόλυσης ταωράρια«λάστιχο» ηκατάργησητωνΣυλλογικώνΣυμβάσεων θεωρούνταιτοόραματου21ουαιώνα

 Κιεσείςκιεμείς τρομάζουμεστηνιδέα, ότιόσοπερνάειοκαιρός γιαναβγούμεστησύνταξηθαπρέπειναβρισκόμαστεσεβαθιάγεράματακαιμετάαπό40 χρόνιαδουλειάς θαχρειαζόμαστετηνοικονομικήστήριξητωνπαιδιώνμαςγιαναεπιβιώσουμε

 Αγανακτούμεότανοιπλούσιοιγίνονταιπλουσιότεροικαιλιγότεροικαιοιφτωχοίφτωχότεροικαιπερισσότεροι
 Αγαπητοί γονείς,
  Όλα αυτά μας προϊδεάζουν για μια χρονιά χειρότερη από την προηγούμενη και δεν μπορούμε να μένουμε απαθείς. Είναι χρέος μας να αντιδράσουμε, να αγωνιστούμε, να παλέψουμε
 Γι΄ αυτό και αποφασίσαμε
  να ξεκινήσουμε τη φετινή σχολική χρονιά με απεργιακές κινητοποιήσεις.
 Γιατίτασχολείαδενμπορούνναλειτουργήσουνχωρίςναυπάρχουνχρήματαούτεγιατιςστοιχειώδειςανάγκεςτους(πετρέλαιο γραφικήύλη λογαριασμοίκλπ

 Γιατίοιεκπαιδευτικοίκαιιδιαίτεραοινέοιαδυνατούνναζήσουνμεμισθούςεξαθλίωσηςτων640 ευρώ

 Γιατίτακενάσεεκπαιδευτικόπροσωπικόείναιτεράστια


 ΓιατίκαταργείταιοθεσμόςτουΟλοήμερουσχολείουπουεξυπηρετείεκπαιδευτικέςκαικοινωνικέςανάγκες

 Γιατίαρνούμαστεηζωήμαςνακινείταικάτωαπόφοβικάσύνδρομα



Τοοικονομικόκόστοςπουεπωμιζόμαστεωςσυνέπειατωναγώνωνμαςείναιδυσβάσταχτο ιδιαίτεραστιςσυνθήκεςτηςσημερινήςκρίσης όμωςδενμπορείναείναιφραγμόςσταοράματάμαςγιαμιακαλύτερηπαιδεία

Σαςζητούμενασταθείτεσυμπαραστάτεςστοναγώναμαςκαινασαςκαλούμεναπαραμερίσετεόσους«καλοθελητές»θελήσουννασυκοφαντήσουναυτότοναγώνα Ναείστεσίγουροιπωςμετηναπεργίαμαςαυτάπουέχουμενακερδίσουμεεμείς οιμαθητέςμαςκαιτοδημόσιοσχολείοείναιπολύπερισσότερααπόαυτάπουέχουμενα«χάσουμε»   Αγώνας όλης της κοινωνίας για δημόσια και δωρεάν Παιδεία για όλα τα παιδιά του ελληνικού λαού

Όλοι μαζί μπορούμε να

ανατρέψουμε τη βαρβαρότητα